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  《内业与企业管理》--真正的人性化管理培训

主讲:        敬守

          理论基础与用途: 《内业》，专讲人性知识，真正做到人性化的管理

        培训方式:        课堂讲理论,  课后线上咨询. 接受现实指导.

        培训对象:         管理层人员至基层一般员工

  培训达到的目的:     达到人性化化的管理模式。  一、 让员工接受正统的人性理念----正形/尊敬/谨慎/守善/爱众/多学/止/反等等.自觉贯穿于自己的每一个工作环节.   知道这样做不仅是工作和做人上的需要，也是修身的需要。在工作中修身，用修身的标准来工作。 二、对公司的工作方法和制度不合乎人性的方面做改正。

                     我们专讲《内业》的人自身的人性规律，《内业与企业管理》就是提倡用人性的规律来来处理人事和工作上的事情。对于一个企业来说，所有的培训课程，都要符合人的规律，不符合，就要受到自然而然的阻止，从现象上来看，就是难以执行和持久，《内业与企业管理》课程，就是一个全面体检的项目，把所有的公司制度、工作方法和培训课程都考察清楚，使之符合人的自身人性规律。以使得工作方法和公司的制度更契合现实，在实际运作中会更顺畅，同时员工在合乎人性的状态下工作，公司内部的工作氛围会融洽并发挥更好的积极性和创造性。 

     人性基本知识讲座，请参看我们的“企业管理中的人性教育”。  有详细的介绍。

                     员工的工作理念上，直接教授员工在自己工作的每个环节接受正统理念的做法. 做到端正工作待度，待人和待事做到恭敬等，最好参照<全员品管><6s>培训一起执行  ,首先.第一步，从理论上讲述为什么这么做.  运用内业上的理论，使人很快领会基本的修身规则和日常活动规范一致性，使人知道用修身的标准来工作是可以做到的。具体的做法请点击参看 为什么要学习管子《内业》？   和  符合我国国情的企业管理制度 。

第二步.让员工自己找出自身合乎公司环境的做法，端正自己的工作形态和心态。既内业上说的“正形”第三步,落实正统的理念.    既是说，怎么样的心态和形态是最合适的。就是内业上说的基本精神。第四步,要让人们确实感到益处.自己自觉的去做。这点自然会有的，内业的“正形摄德”的理论里讲的很清楚，就是说形态端正了自然会进步。  具体信息可以点击参看 为什么要学习《弟子规》和管子《内业》？这样一来，就好像原是手动的机器，现在是全自动了。 <内业与企业管理>  主要从心里直接改变员工的工作行为方式.   使其和公司的制度相适应.  是软件的改变,不是硬件上的改变.

        另外，对于公司来说，引进 <内业与企业管理>制度，还有个好处！因为公司的内部制度和一些工作方法上。有些也是不合乎人性规律的，比如说，人性上有个规律叫“过知失生”，意思是讲，探索过度反而没有生气了。运用这个理论，我们说pdca的过程应该是pdcab的过程，这样会更合理。这个例子的详情请参看“符合我国国情的企业管理制度”。具体教学，会结合各公司的实际情况，对各项制度做适合人性的调整。

        现在多数的企业担心的是,  培训机构怎么让员工能很快接受传统的理念,   你说了人家会相信吗?   员工会问,传统的说法会是正确的吗?     我们引进<内业>的课程, 内业就是讲传统文化的缘由的,  其意义和道家佛家思想一致.可以说,是当今思想界的高峰.    我们主讲是,管子<内业>详解的著者敬守老师.     讲课的过程, 会从理论上详细讲解正统说法的合理性.道理深奥，但是我们现在的讲解方式，小学生也可以听得懂，可以放心来学习。

<内业> 是讲修身养性的,  换句话说.教人们一边工作.一边修身养性, 做到工作养生两不误,人们怎么不接受呢!

       举个例子说明吧,     现场工作的员工,  往往由于情绪的原因,  生产出不良的产品.  或有意或马虎所致吧.这样的情形是常见的.那么站在<弟子规与企业管理>里上面讲,   怎么去说服呢  !      讲法如下:   人都是有情绪的,   从养生的角度说,  七情六欲对人都有影响..内业里面说"恶气迎人,害如戎兵",  人应该始终保持一口善气,    内业上说"善气迎人,亲如兄弟". 这里的"害如戎兵", " 亲如兄弟". 都是对人体自身说的,不是说别人.  是说对人自己身体的影响.   打个比方说.  有句话说"笑一笑,十年少"    是说谁笑,谁少,  而不是说你笑了.别人少了.  同样的,  在工作中,不能有破环疏忽的情绪.   这个情绪有了,.破环疏忽的是自己的身体. 我们何苦要这么对待自己呢!   .............那么我们教员工该怎么处理工作中产生的情绪呢,那要引导员工说出原因.   企业内部要做积极的调整.   事情都是相互作用的了.

 对于企业管理人员本身来说，为什么要引用内业的精神呢！    内业的过程是精、气、神、智慧不断增强的过程，人的身体体质也会不断完善！如果按照传统的说法，就是合乎“道”。做到‘形正’ ‘恭敬’，精神就稳固，不被外物干扰，不会神不守舍。现实工作中，人往往是按照外部的指使来做事情，被外界的事物牵着走，把自己不知道放在哪个位置上了，自己的追求和现实不能统一，就是典型的魂不守舍。按照内业的观点是形和神不统一，如果你知道‘正形’的观点，把每一步都放端正了，就会“正形摄德”，再做到“止"和"反"，做到这样不仅神气不散，精神就还会不断增强，形体也不断稳固，不会搞的象丢了魂似的，加上不断学习改进，人的气魄也提高，对自己人生问题也会逐渐的认识明白，对自己以后的发展起到决定性作用，待人处事的能力就上来了。所谓的“谋事在人，成事在天”，这也是谋事在人的最高境界了。

       具体的信息,可以点击以下连接，查看我部其它相关说明：

                                          企业管理中的人性教育   

                                       为什么要学习《弟子规》和管子《内业》？

                                       符合我国国情的企业管理制度 
                                                                                                 ---------------------敬守德育培训班

                       此课程可以和相关机构合作!

我们做企业培训的重点是讲解人性的基本知识。

 在员工的训导上，讲解人性的知识之后，使得员工们了解人内在的规律。如同了解机器的规律就可以操作机器一样，知道了人的本质规律，自然就会调理自己，完善自己。从而在工作中达到养生、处世、增长智慧的目的 。 

 　管理制度上运用人性的规律是这样的：  人性最基本的规律，讲究，正形、守善恭敬，这样智慧就会增长。    正形就是做事的时候心态和形态都要端正。正形的教育是教导员工在工作中，心态要好要端正，保持工作环境整洁和使用到的工具摆放整齐整洁等等， 守善恭敬就是处处保持善心和恭敬心。  守善的教育，要教导员工不仅善心的对待人，而且要善待工作中所有用到的道具等，如果做到这样的工作场面应该是很了不起了。更重要的一点，人性有一条基本的规律“正形摄德”，是说形态端正，就会有所得，就是长智慧。在工作中长的智慧，自然是对工作方法的改进，这样就可以增进产品和服务的质量。

 那怎样让员工从心里就愿意接受正形和守善的教育呢。因为我们一开始就教育员工人性的基本知识了，在员工的人性教导里面，就讲到这是人性的规律，这么做符合养生的规律的，。这样达到人与工作，员工与公司共同进步的目的，从而形成一种勃勃生机的合乎当前形式的企业文化。